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Maître d'apprentissage et tuteur en entreprise - MATU (à distance)

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🕑 14 heures 💻 100% à distance Transmission de savoir-faire

Maître d’apprentissage et tuteur en entreprise : formez-vous en ligne, à votre rythme.

Cette formation 100 % à distance permet à tout collaborateur d’entreprise d’acquérir les bons réflexes pour accueillir, accompagner et évaluer un apprenti ou un stagiaire. Accompagnement individualisé par des référents pédagogiques, positionnement initial et parcours adapté à vos besoins.

🎯 Objectifs pédagogiques

Sensibiliser et former des collaborateurs afin qu’ils assurent la fonction de tuteur ou de maître d’apprentissage dans l’entreprise
Intégrer, former, accompagner à son poste de travail, transmettre des compétences professionnelles, suivre et évaluer le travail d’un nouvel arrivant

📚 Programme — 10 modules (14h)

1. Connaître le cadre d’action du tuteur

Cadre juridique et réglementaire de l’alternance, missions du tuteur, enjeux santé et sécurité au travail, gestes de sauveteur secouriste.

2. Préparer l’arrivée dans l’entreprise

S’informer sur le tutoré et sa formation, organiser ses activités, préparer son arrivée.

3. Accueillir le tutoré à son arrivée dans l’entreprise

Instaurer un climat de confiance, aider le tutoré à se situer dans son environnement de travail.

4. Faciliter l’intégration pendant la période d’essai

Organiser la période d’intégration, analyser le poste de travail, accompagner durant l’intégration.

5. Suivre le parcours avec le centre de formation

Assurer le suivi du parcours d’apprentissage avec le centre de formation.

6. Organiser le parcours au sein de l’entreprise

Structurer le plan de professionnalisation interne.

7. Accompagner le tutoré dans son parcours d’apprentissage

Identifier son cadre d’intervention, organiser les échanges, conduire les entretiens, proposer des solutions adaptées.

8. S’appuyer sur des situations de travail pour développer les apprentissages

Identifier les activités à confier, adapter les situations, ajuster sa pédagogie.

9. Guider la réflexion du tutoré sur ses activités professionnelles

Aider le tutoré à analyser son activité, à la décrire et à s’évaluer sur chaque compétence.

10. Évaluer les acquis des apprentissages en situation de travail

Mesurer les enjeux de l’évaluation, mettre en œuvre l’évaluation du parcours.

👥 Public cible

Toute personne qui accompagne ou est amenée à accompagner un apprenti ou un stagiaire : maître d’apprentissage, tuteur ou tutrice, actuels ou à venir.

✅ Prérequis

Ordinateur et connexion internet nécessaires
Navigateurs recommandés : Edge, Firefox ou Google Chrome

📈 Évaluation

Positionnement initial en début de parcours pour prescrire les modules adaptés à vos besoins
Les modules prescrits sont obligatoires ; les autres restent accessibles librement
10 évaluations à réaliser durant le parcours
Chaque évaluation comprend un quiz (80 % de réussite requis) et une activité d’application corrigée manuellement par les référents pédagogiques
Un certificat de réalisation est remis à l’issue de la formation ; une attestation des acquis est disponible sur demande.

🕑 Durée et calendrier

14 heures, entrées en formation toute l’année. Le délai moyen de traitement d’une demande est de 6 jours. L’inscription définitive est conditionnée par la signature d’une convention de formation par un employeur.

🌐 Plateforme

Formation 100 % à distance sur www.capstarexpress.fr.

💼 Financement

OPCO, entreprises, individuel.

Maître d'apprentissage et tuteur en entreprise - MATU (présentiel)

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🕑 2 jours - 14 heures 🏫 Présentiel Transmission de savoir-faire

Maître d’apprentissage et tuteur en entreprise : transformez l’essai avec vos apprentis !

L’apprentissage comme le stage ne sont plus simplement un moyen de transmettre un savoir-faire. C’est aujourd’hui un véritable levier de recrutement et d’anticipation des besoins. À condition d’être structuré. Un apprenti ou un stagiaire bien accompagné, c’est du temps investi qui produit un retour concret et un futur collaborateur opérationnel que vous avez formé à votre image.

Bien accueillir et accompagner vos apprenants en entreprise, ça s’apprend grâce à la formation des tuteurs et maîtres d’apprentissage !

🎯 Objectifs pédagogiques

Connaître les différentes missions du tuteur
Savoir accueillir et intégrer les nouveaux alternants
Savoir accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
S’impliquer avec méthode dans la transmission des savoir-faire et l’évaluation des apprentissages

📚 Programme — 6 thématiques (14h)

1. Le rôle du tuteur / maître d’apprentissage

Différence tuteur / maître d’apprentissage. Rôles, responsabilités, compétences et missions.

2. L’accueil et l’intégration de la personne tutorée

Préparer l’accueil, savoir accueillir. Suivre et contrôler l’intégration.

3. L’organisation du parcours de professionnalisation

Repérer les activités clés du référentiel, cadrer les étapes d’acquisition des compétences, préparer le transfert de savoir-faire, mettre en place le programme en entreprise.

4. L’acquisition des compétences

Formaliser sa pratique, décomposer l’activité en tâches, expérimenter et analyser une situation de transmission, définir les objectifs et étapes, suivre le parcours.

5. L’évaluation des acquis

Types d’évaluation, composantes essentielles, démarche et outils.

6. La gestion de l’alternance en interne et en externe

Les 3 modèles d’alternance, rôles et missions des partenaires.

👥 Public cible

Toute personne qui accompagne ou est amenée à accompagner un apprenti ou un stagiaire : maître d’apprentissage, tuteur ou tutrice, actuels ou à venir.

✅ Prérequis

Cette formation est accessible sans prérequis particulier.

📈 Évaluation

La progression des participants est évaluée par un test de positionnement initial puis par un test de connaissances final. Un certificat de réalisation est remis à l’issue de la formation ; une attestation des acquis est disponible sur demande.

🕑 Durée et calendrier

2 jours — 14 heures. Les entrées en formation se font tous les deux mois et sont mises en place à partir de 5 personnes. Les employeurs disposant d’un groupe de salariés à former peuvent solliciter une action dans leurs locaux sur des dates supplémentaires.